VISITA DE LOS EMBAJADORES DE PERÚ Y LA ESCULTURA
CURSO: , EBO I A
MATERIA: Realizado en las sesiones de Audición y Lenguaje
RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra digital y plastilina.
HORAS: 4 horas
DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:
Nos visitan los embajadores de Perú y la bella arte de la escultura
El reto de este mes es crear una escultura con diferentes materiales, podemos elegir el que queramos. La escultura será una figura que ha representado las diferentes Exposiciones universales.
Hemos trabajado con la clase de EBO I A para la realización de estas esculturas. Como ya se eligió en el trimestre anterior, esta clase se decantó por la mascota Curro de la Expo de 92.
DIFICULTADES ENCONTRADAS: la única dificultad encontrada ha sido la presentada a la hora de manipular la plastilina. A algunos niños hemos tenido que dirigirle la actividad.
ASPECTOS DE MEJORA: Buscar algún material más sencillo para realizar la escultura
TIEMPO DEDICADO: El tiempo empleado para esta actividad ha sido de 4 horas en total (preparación y desarrollo). Las sesiones con nuestro alumnado es de media hora y para ello he necesitado sesiones con cada alumno/a para buscar información en internet y la realización de la actividad en sí.
PERIOCIDAD DE LA ACTIVIDAD: Para la realización de los retos y actividades del proyecto CITE tenemos entre una y dos horas semanales, dependiendo de días festivos y actividades programadas para la semana.
ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: Para la búsqueda de las imágenes de las mascotas y la elección de esta hemos hecho uso de la pizarra digital.
METODOLOGÍA: Hemos trabajado una metodología vivenciada y experiencial, donde el alumnado participaba comprobaba por sí mismo los aspectos que explicábamos a través de la búsqueda en internet.
