miércoles, 16 de diciembre de 2020

Cuentacuentos las etapas de la historia

 CUENTACUENTOS SOBRE ETAPAS DE LA HISTORIA


     Este cuentacuentos lo ha realizado el alumnado de EBO II D. El libro elegido de Librarium ha sido " El caballero superhéroe", de Ana Alonso

     Hemos aprovechado las ilustraciones de Lucía Serrano para poder elaborar un cuento diferente y muy original, haciendo volar la imaginación de nuestro alumnado.



     En primer lugar, hemos hecho una lectura del cuento; Cuenta la historia de un chico que, con ayuda de sus amigos tiene que viajar al pasado para evitar un gran desastre que puede repercutir en el presente. La época a la que van es la Edad Media; justas entre caballeros, Reyes, castillos, juglares...Esta historia nos explica también muchas curiosidades de la época que nos hace tener algo más de conocimiento sobre aquellas costumbres.






     Una vez leído el cuento, hemos pasado a capturar algunas de las ilustraciones, los chicos, solo con los dibujos tenían que inventar una historia. El resultado ha sido igual de emocionante!!!









     La historia final ha sido la  siguiente:
" Había una abuela acompañados de sus nietos haciendo un carro de armadura para rescatar a Pablo de un castillo de los templarios.
   Llegan al castillo y hacen un plan para salvar a Pablo con unas escaleras.
   Los chicos y la abuela se visten de juglares para que les dejen entrar, hacen una gran actuación de teatro.
   Mientras hacen la actuación, rescatan a Pablo con unas escaleras. Salen corriendo y se esconden en un pajar.
   Pablo está feliz porque lo han rescatado, pero el dueño del castillo está muy enfadado porque han liberado a Pablo y hay una lucha.
   Se necesita un caballero para luchar con el dueño del castillo. Al final ganó M José. La gente hizo una fiesta en el pueblo. se despidieron y volvieron al presente."

     Algunas de las imágenes que se han tomado como referencia para la realización de la historia han sido las siguientes: 














martes, 15 de diciembre de 2020

ESCRITURAS ANTIGUAS

 ESCRITURAS ANTIGUAS

A través del Proyecto CITE, en nuestra aula vamos a conocer algunas de las escrituras antiguas que existieron. Conoceremos un poco su cultura, creencias religiosa y su forma de comunicación.

Hemos elegido la cultura egipcia por su singularidad en la escritura a través de jeroglíficos, es decir, símbolos que más que interpretar letras, reproducían ideas. Esta escritura surgió hacia el año 3000 A.C. y como hemos dicho, cada símbolo tenía un significado. Su traducción no pudo realizarse con exactitud hasta 1799, cuando se descubrió la Piedra Roseta, que favoreció la interpretación de estos jeroglíficos.

También hemos cogido la cultura griega, ellos perfeccionaron el alfabeto fenicio hacia el año 1100 A.C. añadiendo signos para las vocales. Este alfabeto con el tiempo fue adaptado por los latinos, y de la civilización romana pasó a casi todos los alfabetos vigentes en el mundo occidental.












A continuación hemos cogido los abecedarios griegos y egipcios y aún sabiendo que la traducción de sus nombres no corresponde con lo escrito, hemos querido hacer una interpretación propia de cómo serían letra a letra los nombres de nuestros alumnos.







Para concluir la actividad, hemos realizado un mural que muestra algunos de los nombres de los chicos en griego y egipcio



 






















jueves, 10 de diciembre de 2020

Lectura de Los siete cavernícolas

LECTURA DE LOS SIETE CAVERNÍCOLAS

En este trimestre hemos cogido el libro ¨Los siete cavernícolas contra las pinturas del diablo¨ de Maite Carranza


     Hemos realizado la lectura con los alumnos de la clase de EBOII A. El libro narra las aventuras de un grupo de amigos en la Prehistoria que quieren cazar como sus padres, para ser mayores. Para ello necesitan una pintura especial, que les hace ser valerosos. 











     Además de una emocionante historia, el autor nos aporta conocimientos muy interesantes sobre esta época, el tipo de homínidos que habitaban, las pinturas rupestres, estilo de vida...

     El alumnado permaneció muy atento y participó de forma activa durante la lectura... Les encantó!!!



viernes, 8 de mayo de 2020

Certamen de vídeos Librarium

Certamen de vídeos Librarium

Nuestro compañero Javier ha editado los audios enviados por todos nosotros contando nuestra parte del cuento "El poder de Aguasantas". ¡El resultado ha sido magnífico! 

¡Muchas gracias Javi por el trabajo realizado!

Os dejo el audiocuento y espero que podáis disfrutar tanto como nosotros haciéndolo:








Vivenciando Librarium

Vivenciando Librarium

Este trimestre hemos tenido que iniciarlo de forma telemática, para ello hemos tenido que adaptar las actividades de librarium. Esta es una de las que hemos llevado a cabo: Un cuento elaborado por el equipo docente pasando por todas las etapas de la Historia donde los protagonistas eran nuestros alumnos. Cada profe ha elaborado un fragmento relacionado con la época de la historia que le correspondía. ¡El resultado ha sido fantástico!

Este es el fragmento que me ha tocado, estaba relacionado con la Prehistoria:


Una vez terminado el cuento por escrito, hemos grabado cada profe nuestra parte en formato de audio añadiendo unas imágenes, estas han sido las aportadas a mi párrafo:
























lunes, 30 de marzo de 2020

Actividades en casa


Buenos días!: 

Otra semana más superada y una semana menos para poder volver a la normalidad.
Os mando más ejercicios entretenidos para que podáis trabajar desde casa. Mucho ánimo y a por ellos!


Actividades para trabajar conceptos básicos: los contrarios

https://docs.google.com/presentation/d/1jOoMuQML0UjfRJXzODW5gK-71kOVCJASFa8YlnB1bjg/edit#slide=id.g35f391192_00 (vídeo que explica de forma básica conceptos de contrarios)

https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/contrarios (ejercicios sencillos para trabajar los contrarios)

https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/contrarios-2 (ejercicios sencillos para trabajar los contrarios, segunda parte)

Actividades para trabajar gramática

https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/adjetivos/concordancia-1 (ejercicios para trabajar la concordancia de género y número de sustantivos-adjetivos)

https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/adjetivos/concordancia-2 (ejercicios para trabajar la concordancia género y número dentro de la frase)

https://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1/Cam1Uni4/3072.htm (ejercicios para trabajar la concordancia de género y número dentro de la frase)

Actividades para trabajar la pragmática y el desarrollo del lenguaje oral a través de la comprensión de imágenes

En estos ejercicios, además de la pregunta que pueda aparecer, nosotros podemos preguntarles; ¿por qué lo sabes? ¿qué lleva puesto? además de pedirle que describan la imagen
https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/rutinas/actividades-diarias (ejercicios sencillos para trabajar la comprensión oral a través de imágenes)

https://docs.google.com/presentation/d/1jOoMuQML0UjfRJXzODW5gK-71kOVCJASFa8YlnB1bjg/edit#slide=id.g35f391192_00 (ejercicios sencillos para trabajar la comprensión oral a través de imágenes)

Espero que muy pronto podamos vernos, os echamos de menos.
Un beso a tod@s chic@s!!!






martes, 24 de marzo de 2020

Actividades en casa

Actividades en casa

Buenos días chic@s!

De nuevo os dejo algunos enlaces para que podáis acceder y así hacer algunas actividades

Actividades para trabajar la comprensión lectora

https://view.genial.ly/5e75f1ad2da4910e22da4611/presentation-lola-y-el-monstruo-con-actividades (audio libro con apoyo de pictogramas y actividades al final del cuento)

http://aulavirtualdeayl.blogspot.com/2013/02/adivinanzas-de-animales.html (adivinanzas sencillas para trabajar la comprensión)

Actividades para trabajar la atención, memoria y discriminación visual


http://neutralx0.net/home/mini04.html (memorizar uno o dos objetos para después buscarlo entre los demás) 

Actividades para trabajar las emociones


Para que podáis repasar un poquito de Historia, pongo este enlace que tiene ejercicios muy sencillos para hacer relacionados con la Prehistoria



Nos vemos pronto! Ánimo campeones!

La linea del tiempo

Linea del tiempo

Buenos días!:

Hoy vamos a recordar una de las actividades que estuvimos realizando en el Aula de Audición y Lenguaje y que está relacionada con el Proyecto CITE: Un paseo por la Historia, en esta ocasión vamos a ver la actividad "La linea del tiempo"

Entre otras cosas, conocimos cómo se comunicaban las personas en la Prehistoria; a través del arte con las pinturas en las cuevas mostraban cómo cazaban y algunas actividades que realizaban




También pudimos ver algunas lenguas antiguas; celta, romana, árabe...






Y terminamos realizando la linea del tiempo





El resultado de esta linea temporal lo veremos en breve

martes, 17 de marzo de 2020

Actividades para casa de A.L

Buenos días familias:

Tenemos por delante unos días complicados, en los que todos tenemos que poner de nuestra parte para intentar hacerlo lo más llevadero posible.

Quiero aportar mi granito de arena, mandando enlaces para que el alumnado desde casa pueda trabajar en estos días y no perder el ritmo, en la medida de lo posible.

Estoy disponible para resolver cualquier duda que tengan a través de Rayuela.
Un saludo y mucho ánimo para estos días.

Actividades para trabajar la atención, memoria y discriminación visual:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infantil

http://www.primeraescuela.com/rompecabezas-en-linea/

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-puzzles-gratis

https://arbolabc.com/rompecabezas-para-ni%C3%B1os

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/memoria-ninos

Actividades para trabajar discriminación auditiva

https://clic.xtec.cat/projects/disc_au1/jclic.js/index.html (discriminación y asociación del sonido con el animal)

https://www.youtube.com/watch?v=cg0u5TyDkoo (discriminación auditiva de animales)

https://www.youtube.com/watch?v=ZF29rHlRLZk ( jugamos a adivinar los sonidos de los animales, la casa y la ciudad)

https://www.youtube.com/watch?v=o6TokVbToyw (jugamos a adivinar los sonidos del cuerpo humano)

https://www.youtube.com/watch?v=9I07C5_MJY4 (jugamos a adivinar los sonidos de la ciudad)

Actividades para trabajar el ritmo ( estimulación auditiva)

https://www.youtube.com/watch?v=lqfN-PN5F88 (jitanjáforas, música acompañada de ritmos de palmas o instrumentos)


Actividades para trabajar la comprensión lectora

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada1.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada2.html

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/compresion-lectora

Actividades para trabajar la expresión oral, razonamiento lógico y organización temporal (secuencias temporales)

https://clic.xtec.cat/projects/seqes/jclic.js/index.html (historias secuenciadas para ordenar y contar)

https://conteni2.educarex.es/mats/11343/contenido/index2.html (historias secuenciadas para ordenar y contar)

Actividades para trabajar las familias de palabras

https://clic.xtec.cat/projects/prof_log/jclic.js/index.html (las profesiones)

https://clic.xtec.cat/projects/vocab_ci/jclic.js/index.html (vocabulario por centros de interés)

Actividades para trabajar la conciencia léxica y morfosintaxis

https://www.soyvisual.org/materiales/ordenar-y-construir-frases 

http://www.xtec.cat/~jgenover/ordpalabra1.htm





viernes, 20 de diciembre de 2019

LECTURA " LA PREHISTORIA A TU ALCANCE"


LECTURA "LA PREHISTORIA A TU ALCANCE"

Una vez elegida la lectura, pasamos a comentarla con nuestros alumnos. Explicamos diferentes aspectos de la época; cómo vivían, de qué se alimentaban, cómo eran sus relaciones. Los alumnos han preguntado sus dudas y entre todos las hemos resuelto.