VISITA DE LOS EMBAJADORES FRANCESES Y LOS PINTORES
CURSO: , EBO I A y EBO I B
MATERIA: Realizado en las sesiones de Audición y Lenguaje
RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra digital, tablet, papel, gomets, témperas, rotuladores y lápices.
HORAS: 4 horas
DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD: Llegan los embajadores franceses y con ellos el arte de la pintura.
Como siempre, comprueban que nuestro anterior reto lo hayamos conseguido, a partir de aquí nos proponen el siguiente reto para este mes.
Debemos conocer los pintores más famosos de cada país y después realizar una obra de motivo navideño.
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Noble dama de Hidra, Andreas Kriezis 1847
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El sombrero de paja N. Lytras 1923
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Nikos Ghikas 1948
Una vez visitado las páginas de los pintores griegos modernos, vamos a realizar nuestra propia obra con motivo navideño, para ello, hemos elegido a los más pequeños para que expresen su creatividad
DIFICULTADES ENCONTRADAS: No hemos encontrado dificultades en esta tarea
ASPECTOS DE MEJORA: No vemos aspecto de mejora puesto que la actividad es acorde con las capacidades del alumnado.
TIEMPO DEDICADO: El tiempo empleado para esta actividad ha sido de 4 horas en total. Las sesiones con nuestro alumnado es de media hora y para ello he necesitado dos y sesiones con cada alumno/a para buscar información en internet y la realización de la actividad en sí.
PERIOCIDAD DE LA ACTIVIDAD: Para la realización de los retos y actividades del proyecto CITE tenemos entre una y dos horas semanales, dependiendo de días festivos y actividades programadas para la semana.
ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: Para la búsqueda de los artistas y la elección del dibujo que vamos a realizar hemos hecho uso de la pizarra digital.
METODOLOGÍA: Hemos trabajado una metodología vivenciada y experiencial, donde el alumnado participaba y comprobaba por sí mismo los aspectos que explicábamos a través de la búsqueda en internet.
