VISITA DE EMBAJADORES FRANCESES Y LOS PINTORES

 VISITA DE LOS EMBAJADORES FRANCESES Y LOS PINTORES

CURSO: , EBO I A y EBO I B

MATERIA: Realizado en las sesiones de Audición y Lenguaje

RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra digital, tablet, papel, gomets, témperas, rotuladores y lápices.

HORAS: 4 horas

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD: Llegan los embajadores franceses y con ellos el arte de la pintura. 

Como siempre, comprueban que nuestro anterior reto lo hayamos conseguido, a partir de aquí nos proponen el siguiente reto para este mes.

Debemos conocer los pintores más famosos de cada país y después realizar una obra de motivo navideño.

Noble dama de Hidra, Andreas Kriezis 1847

El sombrero de paja N. Lytras 1923

Nikos Ghikas 1948

Una vez visitado las páginas de los pintores griegos modernos, vamos a realizar nuestra propia obra con motivo navideño, para ello, hemos elegido a los más pequeños para que expresen su creatividad

DIFICULTADES ENCONTRADAS: No hemos encontrado dificultades en esta tarea

ASPECTOS DE MEJORA: No vemos aspecto de mejora puesto que la actividad es acorde con las capacidades del alumnado.

TIEMPO DEDICADO: El tiempo empleado para esta actividad ha sido de 4 horas en total. Las sesiones con nuestro alumnado es de media hora y para ello he necesitado dos y sesiones con cada alumno/a para buscar información en internet y la realización de la actividad en sí.

PERIOCIDAD DE LA ACTIVIDAD: Para la realización de los retos y actividades del proyecto CITE tenemos entre una y dos horas semanales, dependiendo de días festivos y actividades programadas para la semana.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: Para la búsqueda de los artistas y la elección del dibujo que vamos a realizar hemos hecho uso de la pizarra digital.

METODOLOGÍA: Hemos trabajado una metodología vivenciada y experiencial, donde el alumnado participaba y comprobaba por sí mismo los aspectos que explicábamos a través de la búsqueda en internet.