VISITA DE LOS CUENTOS DE NAVIDAD

  nOS VISITAN LOS CUENTOS DE NAVIDAD

Llega diciembre y recibimos la visita de los cuentos de Navidad. Lo primero que hacen estos traviesos duendes es darse una vuelta por las clases para comprobar que el reto anterior está cumplido. Una vez comprobado, nos encomiendan una nueva misión.

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

Actividad realizada de forma grupal con el alumnado del centro en el aula Multiusos, con la visita de personajes de cuentos de Navidad. 

El objetivo principal: Uso de nuevas tecnologías para la realización de un video

Esta actividad consiste en:

- Realizar un cuento-teatro aportando diálogos de todo el alumnado y grabarlo para hacer una preciosa felicitación de Navidad

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS:

Pizarra digital para bailar diferentes canciones de la Navidad.

TIEMPO DEDICADO:

- El tiempo dedicado a la preparación de la visita ha sido de 1 hora, y la ejecución de media hora.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN LA ACTIVIDAD:

La actividad comienza con la visita de los pequeños-grandes duendes, que nos hacen bailar y disfrutar de las canciones de estas fechas tan especiales

Llegaron los duendes y después de la explicación, salimos a bailar

                                                 

Terminábamos con un baile y las posteriores fotos por clase.

                                    

                                   

Realizamos la actividad: Videocuento de felicitación navideña

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

Nuestra actividad está dividida por grupos, cada uno realiza una parte del guion que va a formar el cuento final. Nos reunimos para elaborar este guion, y que quede bien enlazado todo. Para ello, hacemos uso del documento de Drive, donde cada grupo realiza su parte y puede comprobar lo hecho anteriormente teniendo así una continuidad.

Realizado el cuento, hacemos ensayos con el alumnado, grabando cada parte con un croma de fondo, que nos ayude a elegir diferentes escenarios. Con la ayuda de dispositivos móviles y ordenador se realiza el montaje, añadiendo música.

TIEMPO DEDICADO:

El tiempo de preparación y número de sesiones: El tiempo de preparación y ensayo ha sido de 4 horas, repartidas en esnsayos, realización y grabación. La visualización y ensayo final ha sido de una hora.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS:

Uso del ordenador con acceso a internet para la creación de los diálogos en el Drive. Dispositivos de grabación y montaje con aplicaciones para añadir efectos especiales. Pizarra digital para ver el resultado.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN LA ACTIVIDAD:

Nuestro alumnado se ha esmerado mucho en aprenderse los diálogos y ensayar bien, ya que les hacía mucha ilusión poder felicitar a familiares y amigos estas Navidades. El resultado ha sido un precioso video que podéis ver a continuación.